Дополнительные занятия

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Волшебная мастерская"

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА «Эхо войны» Вид проекта: • информационно - практико - ориентированный; • творческий. Тип проекта: • детско-взрослый; • ребенок — субъект проектирования; • открытый — в ДОУ и за его пределами; Продолжительность проекта: долгосрочный. Срок реализации проекта: с марта по май 2025 года.

В современном российском образовании сложилась ситуация рассогласованности целей и отсутствие единой образовательной системы на разных этапах обучения и воспитания детей. Отсюда особенно важным представляется создание единой цепи непрерывного образования, звенья которой не только связаны друг с другом, но и каждое является основанием для другого.

Педагоги нашего дошкольного учреждения принимают участие в проекте "Исторический образ России в искусстве для дошкольников" Саратовской региональной общественной культурно-просветительной организации "Центр духовной Культуры" г. Саратова.

Вид проекта: познавательно - творческий. Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатель, родители. Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя). Сроки проведения: 17.11.2025 – 21.11.2025г

Цель: Познакомить детей с творчеством К.И.Чуковского Задачи:  Познакомить детей с жизнью и творчеством К.И.Чуковского  Углубить знания детей о животном мире через произведения К.И.Чуковского  Формировать у детей эмоционально – образное восприятие произведений через художественное описание образов  Воспитывать способность наслаждаться художественным словом  Развивать умение договариваться, делиться, помогать, оказывать поддержку в работе, проявлять интерес к выполненному заданию  Расширять представление родителей о детской литературе  Приобщать родителей к семейному чтению  Создавать условия для поисково – исследовательской деятельности

Цель данной программы кружка: Раскрыть ребенку, окружающий его предметный мир как мир духовных и материальных ценностей, как часть общечеловеческой культуры, сформировать основы экономических компетенций и финансовую грамотность у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Обучающие задачи: • сформировать у детей представление о потребностях человека на основе экономических понятий: экономика, потребности, нормы жизни, товар, продукт, услуга, потребители; • дать представление детям о разных видах ресурсов, понятии «экономия ресурсов»; о производителях товаров и услуг; • расширить представление об обмене товарами и услугами, о понятии «рынок», «спрос», «предложение», «цена», «заработная плата»; • создать на основе принципа интеграции видов детской деятельности, условия для решения практических задач самими детьми; • познакомить детей с экономическими терминами через экономический словарь, кроссворд, игру, значимость жизненно важных потребностей человека; • заложить основы экономического образа мышления у ребѐнка – дошкольника. Развивающие задачи: • развивать ответственность, предприимчивость, расчетливость, самостоятельность. Воспитательные задачи: • воспитывать у детей навыки и привычки речевого этикета, культурного поведения в быту.